Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) UMCG
Datum:
DATUM NOG NIET BEKEND
Soort cursus:
Cursus

Wat houdt de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) UMCG in en voor wie is het bedoeld?

De Faculteit Medische Wetenschappen hecht eraan goed gekwalificeerde docenten in te zetten voor haar onderwijs. Voor UMCG-ers met klinische taken is het echter niet altijd gemakkelijk om een BKO-certificaat te behalen. De faculteit heeft daarom afspraken gemaakt met de afdeling Educational Support and Innovation (ESI) van de RUG (die in Groningen de BKO verzorgt en certificeert) over een speciaal BKO-traject voor medewerkers van het UMCG. In het leertraject BKO UMCG is de inhoud hetzelfde als die bij het reguliere BKO-traject van de RUG. Waar mogelijk zullen de trainers meer aandacht hebben voor de medische en tandheelkundige onderwijssetting, zoals het begeleiden van studenten in de kliniek.

Uit eerdere edities van het traject weten we dat clinici het leerzaam vonden om ervaringen uit te wisselen met collega’s van andere afdelingen in het UMCG. Door de BKO UMCG aan te bieden hopen we een krachtig netwerk van docenten en supervisoren op te leiden die effectief onderwijs kunnen geven.

  • Doelgroep

    Stafleden UMCG met een vaste aanstelling en minimaal 0,1 fte aan onderwijsrol(len) in het medisch en/of tandheelkundig onderwijs. 

    We proberen op maat mee te denken met geïnteresseerden die niet aan deze eisen voldoen. Een aios die bovengemiddeld veel onderwijs (in Ba/Ma) geeft kan in uitzonderingsgevallen in aanmerking komen voor de BKO UMCG, maar stafleden hebben voorrang. Als aios kun je wel deelnemen aan het reguliere BKO-traject van de RUG. Meer informatie hierover vind je hier: Basiskwalificatie Onderwijs (BKO) | Basiskwalificatie Onderwijs | Rijksuniversiteit Groningen. 

    Wil je graag een BKO halen om uiteindelijk bevorderd te worden in je academische loopbaan? Overweeg dan de vernieuwde reguliere BKO van de RUG te volgen. 
    Naast het vernieuwde reguliere traject is er óók een nieuw verkort traject ontwikkeld (‘UTQ by experience’) voor ervaren docenten (> 5 jaar).  Er zijn UMCG-collega’s die hieraan deelnemen. Dit traject is echter nog niet zo lang geleden uitgerold, dus we hebben nog niet kunnen evalueren hoe dit voor de UMCG-context uitpakt. Meer informatie over beide trajecten vind je hier: Basiskwalificatie Onderwijs (BKO) | Basiskwalificatie Onderwijs | Rijksuniversiteit Groningen.

    Doel

    Na afloop van dit traject kun je:

    • Effectieve onderwijsmethoden en didactische strategieën selecteren die aanzetten tot actief leren.
    • Een verrijkende en inclusieve leeromgeving creëren die de motivatie, het welzijn en het gevoel van verbondenheid van studenten bevordert.
    • Effectieve begeleidingsstrategieën toepassen in zowel individuele als groepsgerichte leersituaties.
    • De eigen onderwijspraktijk evalueren met behulp van diverse feedbackbronnen, zoals zelfreflectie en feedback van collega’s.
    • Een cursus ontwerpen of verbeteren op basis van het principe van ‘constructive alignment’, waarbij samenhang wordt gewaarborgd tussen leerdoelen, onderwijsactiviteiten en toetsing.
    • Een toegankelijke en inclusieve cursus (of onderwijseenheid) ontwerpen, waarbij rekening wordt gehouden met verschillende randvoorwaarden en studentkenmerken.
    • Valide, betrouwbare, transparante en authentieke toetsvormen ontwerpen.
    • Constructieve feedback geven die het leren van studenten en de beoordeling ondersteunt.
    • Verbeterpunten in cursusontwerp en toetsing identificeren op basis van meerdere bronnen.
    • De aansluiting van de cursus op het curriculum, de facultaire visie en het institutionele toetsbeleid evalueren.
    • De eigen gewenste professionele ontwikkeling in het hoger onderwijs beschrijven.

    Duur

    De doorlooptijd van een traject is ongeveer 7 tot 8 maanden. De tijdsinvestering is ongeveer 80 uur voor het gehele traject. Dat is inclusief 29 uur aan workshops (op donderdagen) en het voorbereiden of uitwerken van opdrachten en facultatief vier keer een werkmiddag van 3 uur. Tijdens de werkmiddagen wordt er geen onderwijs gegeven, maar kunnen deelnemers aan hun opdrachten of onderwijs(ontwerp) werken en is er een trainer aanwezig voor eventueel overleg. Daarnaast bestaat er een mogelijkheid voor verdieping van onderwijskundige onderwerpen binnen de medische context. Uit eerdere ervaringen weten we dat het stimulerend werkt om in deze werkmiddagen samen de opdrachten af te ronden. Dat maakt het makkelijker om het traject succesvol af te ronden naast de normale, vaak al drukke werkzaamheden. Laat je dus voor die middagen ook uitplannen als het mogelijk is.

  • Programma

    Meer informatie over de data volgt.

    Bekijk ook de visual met meer informatie.

    Locatie
    De cursus vindt plaats in het UMCG. Nadere informatie volgt als je geplaatst bent.

    Docent

    Dr. Sanne Dijkema, onderwijsadviseur, Educational Support & Innovation, Rijksuniversiteit Groningen
    Inge Hovius MSc, onderwijsadviseur, Educational Support & Innovation, Rijksuniversiteit Groningen

    Accreditatie

    Het programma is geaccrediteerd door het ABAN (alle clusters). De punten worden toegekend voor de uren dat er workshops gepland staan. Ze gelden niet voor de startbijeenkomst, de werkmiddagen en ook niet voor ‘huiswerk’.

    Organisatie

    Centrum Bij- en Nascholing van het Wenckebach Instituut voor Onderwijs en Opleiden UMCG

    Programmacommissie/Organisatiecommissie
    Dr. Sanne Dijkema, onderwijsadviseur, Educational Support & Innovation, Rijksuniversiteit Groningen
    Pauline Emaar, consulent en trainer Docentprofessionalisering, Wenckebach Instituut voor Onderwijs en Opleiden UMCG
    Inge Hovius, onderwijsadviseur, Educational Support & Innovation, Rijksuniversiteit Groningen
    Evelyn Schaafsma, consulent en trainer Docentprofessionalisering, Wenckebach Instituut voor Onderwijs en Opleiden UMCG
    Marian Tuinenga, manager Centrum Bij- en Nascholing, Wenckebach Instituut voor Onderwijs en Opleiden UMCG

  • Toelating

    Om deel te kunnen nemen aan het BKO UMCG-traject is het noodzakelijk dat je een vaste aanstelling hebt bij het UMCG en dat je substantieel (minimaal 0,1 fte) betrokken bent en blijft bij het academisch onderwijs (Bachelor/Master). Het traject wordt namelijk gefinancierd vanuit facultaire middelen en is bedoeld als deskundigheidsbevordering voor academische docenten. Kijk dus in hoeverre je al aan deze criteria voldoet. Zo niet, kijk dan of je in de nabije toekomst in aanmerking kunt komen voor onderwijstaken, zoals het begeleiden van kleinschalig onderwijs voor 2026-2027. Je kunt hiervoor mailen met Marieke Duursma via [email protected].
    Verder gaan we er vanuit dat deelnemers aan BKO UMCG al hebben deelgenomen aan de cursus Basisdidactiek en aan de cursus Teach the Teacher 1/aios.

    Gedurende de periode van het leerwerktraject verzorg je onderwijs aan bachelor- of masterstudenten (bijvoorbeeld colleges, kleinschalig groepsonderwijs, begeleiden van coassistenten, profileringsproject(week), bachelorproject, etc). Dit is noodzakelijk om de opdrachten te kunnen uitvoeren en te kunnen voldoen aan de landelijke BKO-vereisten voor universitair onderwijs. Daarnaast mag je het onderwijs in de Medische Vervolgopleidingen (supervisie van aios) gebruiken tijdens het traject, maar niet uitsluitend. Andere onderwijstaken zoals nascholingsworkshops of onderwijs aan verpleegkundigen kun je niet gebruiken, omdat die niet passen bij de opdrachten.
     

    Kosten

    Deelname aan het traject wordt door het Wenckebach Instituut voor Onderwijs en Opleiden UMCG vergoed. 

    Inschrijving

    De aanmelding voor de selectie voor traject 1 (startdatum 24 september 2026) en traject 2 (startdatum 4 maart 2027) is inmiddels gesloten. Heb je interesse in deelname aan een toekomstige editie? Stuur dan een e-mail naar: [email protected], dan informeren wij je zodra er een nieuwe selectieprocedure wordt gestart.

  • Wenckebach Instituut voor Onderwijs en Opleiden
    Centrum Bij- en Nascholing
    (t) 050 – 361 1402 (e) [email protected]