In moderne curricula hebben docenten gedegen leiderschapsvaardigheden nodig om modern en kwalitatief hoogwaardig onderwijs te kunnen ontwikkelen en te verzorgen en ook om zich persoonlijk te blijven ontwikkelen. In deze cursus ga je daarom aan de slag met het ontwikkelen en verbeteren van je vaardigheden op het gebied van onderwijskundig leiderschap. Je maakt kennis met toepasbare theorieën op het gebied van onderwijskundig leiderschap, die direct toepasbaar zijn in de onderwijspraktijk. Er is daarnaast veel ruimte voor interactie en het uitwisselen van ervaringen met andere deelnemers.
De cursus gaat hoofdzakelijk over ‘informeel leiderschap’ en richt zich daarbij primair op leiderschap op basis van invloed (in plaats van op basis van autoriteit), bijvoorbeeld bij het bewerkstelligen van gewenste veranderingen binnen het onderwijs. De cursus is dus niet (hoofdzakelijk) gericht op formeel leidinggevenden, hoewel ook zij van harte welkom zijn om deel te nemen.
Voorbeelden van onderwerpen die in de cursus aan bod komen zijn ‘sociale invloed’, ‘rolmodelschap’ en ‘verandermanagement’. De cursus richt zich op onderwijskundig leiderschap, maar de verworven kennis en vaardigheden zijn ook breder bruikbaar.
Alle docenten het academisch onderwijs die een zekere mate van verantwoordelijkheid hebben in de organisatie, ontwikkeling, verandering en/of innovatie van het onderwijs. Deelnemers hoeven geen formele leidinggevende positie te hebben. Deelnemers zijn bijvoorbeeld blok- of semestercoördinatoren of examinatoren en/of hebben op een andere manier een zekere verantwoordelijkheid binnen het academisch onderwijs. Van deelnemers wordt verwacht dat ze een BKO bezitten.
N.B. Vanwege de focus van de cursus op informele vormen van leiderschap hoeven deelnemers geen formele leidinggevende functie te hebben.
De cursus richt zich op onderwijskundig leiderschap in de context van academisch onderwijs in het algemeen en staat open voor deelnemers van zowel binnen als buiten de Faculteit Medische Wetenschappen en/of het UMCG. De cursus is dus niet gericht op klinisch leiderschap voor (bijvoorbeeld) medisch specialisten. Voorbeelden en casussen zullen vaak betrekking hebben op het onderwijs in de context van de Faculteit Medische Wetenschappen en/of het UMCG.
Na afloop van deze cursus:
• heb je meer inzicht in wat ‘leiderschap’ in de context van academisch onderwijs betekent
• heb je een breed overzicht van de verschillende aspecten van leiderschap
• ben je je bewust van het speelveld waarin je je beweegt en de complexiteit en dynamiek van de omgeving
• heb je inzicht in jouw eigen drijfveren, kwaliteiten en valkuilen op het gebied van leiderschap.
• heb je inzicht in de theorieën en modellen van onderwijskundig leiderschap verworven en begrijp je op welke manier deze toepasbaar zijn in de eigen onderwijspraktijk
• heb je voldoende handvatten om jouw onderwijskundig leiderschap verder te verbeteren
Het programma bestaat uit zeven maandelijkse bijeenkomsten van 12.45-16.30 uur.
Cursusdata
Meer informatie over de cursusdata volgt.
Iedere bijeenkomst staat in het teken van een specifiek aspect van leiderschap. Onderwerpen die onder andere aan de orde zullen komen zijn outputsturing, groepsdynamiek en verandermanagement. Bijeenkomsten bestaan uit verschillende onderdelen, waaronder besprekingen van praktijkcasussen, interactieve presentaties en praktische oefeningen. Tussen de sessies werk je aan opdrachten die verbonden zijn met het onderwerp uit de voorgaande en/of eerstvolgende bijeenkomst. Dit gaat bijvoorbeeld om het toepassen van de besproken theorieën in de praktijk, het doen van observaties, zelfreflectie of het lezen van literatuur.
Het Kasteel
Melkweg 1
9718 EP Groningen
Accreditatie van het programma wordt aangevraagd bij het ABAN (alle clusters).
Wenckebach Instituut voor Onderwijs en Opleiden: team Docentprofessionalisering in samenwerking met team PAOG
Dr. Agnes Diemers, programmaleider Docentprofessionalisering
Dr. Bas Geboers, docentprofessionaliseringsconsulent
Drs. Sussan Quinten, docentprofessionaliseringsconsulent
Drs. Evelyn Schaafsma, projectleider Onderwijsinnovatie
Drs. Marian Tuinenga, senior consulent Postacademisch onderwijs
Deelname aan deze cursus kost € 2.250,- per persoon (kosten onder voorbehoud). Voor UMCG- en RuG-medewerkers wordt een belangrijk deel van de kosten vergoed vanuit toegekende studievoorschotmiddelen. De eigen bijdrage is € 250,- per persoon. U kunt online (via IDEAL) betalen. Voor UMCG-medewerkers geldt dat zij de eigen bijdrage ook via kostenplaats kunnen betalen.
Inschrijving is nog niet mogelijk. Heb je interesse in deelname? Stuur dan een e-mail naar: paog@umcg.nl, dan informeren wij je zodra je je kunt inschrijven.
Inschrijfprocedure: de programmacommissie wil het profiel van de deelnemers goed in kaart brengen om zo tot een optimale invulling van de cursus te komen. Je ontvangt daarom bij aanmelding eerst een selectieformulier dat ingevuld geretourneerd moet worden. Vervolgens informeren wij je zo snel mogelijk over definitieve plaatsing.
Annulering van de inschrijving is mogelijk tot twee weken voorafgaande aan de start van de cursus. In dat geval worden administratiekosten (€ 25,-) in rekening gebracht. Bij annulering na deze datum is geen restitutie mogelijk.
Wenckebach Instituut voor Onderwijs en Opleiden
Team PAOG
(t) 050 3611402 (e) paog@umcg.nl
